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摘 要:基于小学美术教学改革实践经验,通过理论和举例论证,提出了“三个确保、四个趣味、三个管理”是发展高质量小学美术教学的基石、支柱和保障的观点,以“一生一案,趣味互动,作业管理”为措施,以“脚勤、手勤、脑勤”的成长性思维为底色,探索出了一些对发展高质量小学美术教学具有基础支撑作用的实操性的方法、工具和策略。(剩余4800字)
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论发展高质量小学美术教学的基石、支柱和保障
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