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摘 要:当幼儿踏进幼儿园的大门,就意味着幼儿丰富多彩的一日生活开始了。教师除了要重视幼儿的生活游戏和教育活动,也要充分利用好幼儿晨间来园的时间段。实践发现,来园活动环节中蕴藏着无数幼儿学习与发展的契机,因此,教师应在这一时间段内努力营造热情、温暖的氛围,以拉近师幼之间的距离。
关键词:小班;来园活动;思考
作者简介:倪佳怡(1995—),女,江苏省苏州市吴江区南麻幼儿园。(剩余4795字)
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小班晨间来园活动环节的实践与思考
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