给绘画添上音乐的翅膀：小学美术与音乐融合课堂探微

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摘 要：音乐与美术都是艺术类课程，在美术教学中添加音乐元素，可以有效增强课堂的生动性、多样性。因此，教师应当促进美术与音乐学科融合，陶冶学生情操，使学生展开无限的遐想，在学习中发展多项能力。围绕小学美术与音乐融合课堂展开研究，讨论开展融合课堂的基础和意义，并提出对策，为实践教学提供参考。

关键词：小学美术；小学音乐；融合课堂

作者简介：黄岩（1992—），女，江苏省扬州市邗江区杨寿学校。（剩余4182字）

试读结束

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