词语教学赋能深度阅读的实践与思考

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2022 年版课标明确指出：“推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。”阅读应该在认字基础上识词，紧扣关键词句理解作者要表达的意思。因此，词语的感知与理解是达成深度阅读的关键。

一、依托语境，在比较中品析审美意蕴

在不同的语境中，相同的词语会呈现出不同的意思。依照认知规律，学生只有明确了字面意思，才能逐步扩展到引申义。（剩余2539字）

试读结束

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