为探究插上“智慧”的翅膀

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《义务教育小学科学课程标准（2017年版）》指出，“现代教学媒体有利于激发学生的学习动机。它能将抽象的科学概念具象化，有助于学生的理解。”科学技术的日新月异，新媒体、新技术的快速发展，为科学教学提供了丰富的学习内容和多样的教学手段。教学中，教师要恰当地利用信息媒体资源和技术手段，为科学探究插上“智慧”的翅膀，让学生从对知识的被动接受转变为主动探究，在探讨式自学和交互式交流中，丰富探究体验，实现多元化、智慧化的科学课堂。（剩余3834字）

试读结束

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