立足工程实践的高中技术与工程跨学科主题教学探索

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【中图分类号】G434 【文献标志码】B【论文编号】1671-7384（2026）04-095-03

依据《普通高中技术与工程课程标准日常修订版（2017年版2025年修订）》，技术与工程的课程实施应引导学生从真实的技术与工程问题出发，关注学生的技术与工程认知与实践基础。技术与工程课程作为融通科技与人文的综合性实践课程，亟需以工程实践为依托打破学科壁垒。（剩余4540字）

试读结束

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