数字化赋能幼儿园游戏化教学创新应用的研究

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当前的学前教育正处在深刻的数字化变革中，国家“十四五”规划提出推进教育数字化转型，为幼儿园教学改革指明了方向。游戏是幼儿最基本的活动，在促进幼儿全面发展发挥着核心作用。但游戏活动在实际开展中仍存在着内容单一、形式呆板、评价滞后等问题。数字技术介入后，游戏呈现出更加生动有趣、更具教育意义的特点。

理论层面，研究数字化与游戏化教学相结合的方式，有利于丰富学前教育领域理论研究。（剩余3988字）

试读结束

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