聚焦核心素养 优化“生本"课堂

——以“平行四边形的面积”的教学为例

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《义务教育数学课程标准（2022年版）》提出，应使学生通过数学的学习，形成和发展面向未来社会和个人发展所需要的核心素养[1]。“生本"教育不仅是一种教育理念，更是一种教学模式。“生本"课堂是基于“生本"教育理念而构建的，能让学生在轻松愉悦的课堂氛围中深入思考、自主探究，在获取知识、技能的同时发展学科核心素养。（剩余2631字）

试读结束

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