构建"学本课堂' 发展数学素养

——以“长方形和正方形的特征”的教学为例

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新课程改革对数学课堂教学提出了更加明确的要求，尤其要求要体现"以学生为本”的理念，以发展学生的数学核心素养。部分教师对“以学生为本”的教育理念理解不够深刻，在实际教学中目中无“生”，心中无“学”，这使得学生的学习状态变得消极、被动，课堂效率低。因此，教师要构建"学本课堂”，使学生成为课堂学习的主人，让学生有效地学，让数学课堂成为研究学、基于学、促进学的高效课堂。（剩余3638字）

试读结束

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