挖掘知识内在关联 揭示数学度量本质

——以“长方形的周长与面积”教学为例

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数学是一门系统性的学科，知识与知识之间存在一定的内在关联，理清这种内在关联，不仅能深化学生对知识与技能的理解，还能发展学生的思辨能力，为落实核心素养奠定基础[1]。“长方形的周长与面积"是小学的重点知识之一，其中“探索长方形面积与周长之间的关系"属于测量板块的内容，学习此内容对学生深入理解图形具有重要意义。（剩余4494字）

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