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引言
“深度学习"作为新课程改革所倡导的重要教学模式,需在教师引导下,围绕具有价值且具挑战性的学习主题展开探究.在探究过程中,学生需全身心投入,深入理解知识,掌握思想方法,从而提升学科素养.因此,深度学习应当着重激发学生的思维与情感,将“提升学生综合能力”贯穿于整个教学过程,不仅关注知识与方法的讲授(剩余4941字)
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关于“深度学习"理念在解题教学中的构建探究
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