单元整体视域下的数学教学实践与研究

——以"函数的概念与性质”复习教学为例

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单元整体教学是指在大观念的指导下，整合单元教学资源，为学生创设丰富的教学情境，让学生通过分析与解决问题，完善知识体系的一种教学模式.传统数学课堂多以课时为单位，教师备课时常将目光局限于一节课的知识点，学生在此背景下获得的知识缺乏系统性，应用时也难以快速找到突破口.随着新课改的深入推进，单元整体教学受（剩余2791字）

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