深度学习背景下“U型教学模式”的应用研究

——以“独立性检验的基本思想及其初步应用”教学为例

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《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》提出：教师要不断探索与创新教学模式，不仅要关注课堂的“教”更要注重学生的“学”“U型教学模式"不仅能有效落实深度学习的要求，还能推动数学学科核心素养的形成与发展.教师深刻理解知识内涵，结合教学需要设计个性化的教学活动，可让学生在“U型教学模式"的（剩余4335字）

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