由2024年版初中数学教材新增试题引发的思考

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一数形结合求解绝对值和的最小值问题

重庆师范大学数学科学学院 401331

重庆市树人中学400030

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为契合当今社会对创新型人才的需求,《义务教育数学课程标准(2022年版)》对数学教学目标、内容和方法等(剩余11992字)

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