核心素养视角下 初中数学大单元教学的理解与实践

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随着《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标"）的颁布，核心素养的培养已成为数学教学的核心目标.要实现这一目标，亟须探索与之相适应的教学方式.倡导教学方式创新，并非否定已有经验的价值一我国数学教学发展历程中积淀了许多有益经验，在相应历史阶段发挥了重要作用，至今仍为初中数学教学奠定坚（剩余4323字）

试读结束

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