核心素养视角下初中数学学习中心课堂的构建研究

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核心素养培育是当前初中数学教学的核心任务.要落实《义务教育数学课程标准（2022年版）》以下简称“新课标”明确的核心素养，需要引导学生学会用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界.在这一目标指向下，数学课堂应建构以学生学习为中心的课堂新样态.立足学生在学习中的主体（剩余2501字）

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