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“双高计划”是我国职业教育革新进程中的关键战略，其核心目标在于促进高职院校品质升级，增强职业教育整体竞争力。在此策略引导下，高职院校的教学管理任务肩负着更严峻的挑战，教学秘书作为教学管理的关键实施者，其工作成效直接关系到院校的教学管理水平。尽管如此，现阶段教学秘书的职责履行遭遇诸多难题，包括工作负荷过重、专业能力短缺、职业成长空间受限等。（剩余4503字）
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“双高”建设背景下高职院校教学秘书工作挑战与对策探析
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