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在幼几教育领域，环境作为重要的教育资源，对幼儿的发展起着潜移默化的作用。陈鹤琴先生的“活教育”思想强调“大自然，大社会，都是我们的活教材”，倡导为儿童营造充满生机与活力的环境。低结构材料作为“活环境”创设中的关键元素，因其结构简单、可变性强、贴近生活等特点，为幼儿提供了广阔的探索与创造空间。
本文基于“活环境”视角，深入探讨幼儿园低结构材料的运用与创新。（剩余3883字）
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“活环境”视角下幼儿园低结构材料的运用与创新
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