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统编版高中语文教材中的爱情题材作品,既是文学经典的情感载体,亦是青春期情感教育的重要媒介,在教学中充分挖掘这些作品的教育价值,提升教学质量,可以引导学生树立正确的爱情观,培养学生的语文素养和人文精神。本文通过分析高中语文爱情题材课文的教学困境,从教学理念、教学方法上进行教学策略整合,以科学的教学理念突破传统桎梏,用多种教学方式进行情感启蒙,使语文课堂成为培育健全人格与核心素养的实践场域。(剩余4539字)
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高中语文爱情作品教学探析
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