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在汉语口语学习的初级阶段，提升课程的多样性与趣味性对激发学生学习热情意义重大。影视教学法逐渐被广泛应用于对外汉语课堂，本文以《抓娃娃》为切入点，探讨汉语电影在对外汉语初级口语教学中的应用情况。研究发现，汉语电影教学在提升学生口语表达兴趣与自信、促进词汇语法掌握及中国文化理解等方面成效显著，但也面临语言难度把控、文化理解差异等挑战。（剩余4429字）
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汉语电影在对外汉语初级口语教学中的应用
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