数字化技术在康复作业治疗专业课程改革中的应用举措研究

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自《“十四五”国家信息化规划》提出“加快建设中国教育专用网络和‘互联网 + 教育'大平台”以来，中国教育数字化建设进入高速发展阶段。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》中提出“以教育数字化开辟发展新赛道、塑造发展新优势”。在此背景下，拥抱数字教育变革、开展数字教育实践，探索人工智能（Artificial Intelligence，AI）赋能教育已成为行业发展的必然趋势。（剩余4908字）

试读结束

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