基于知识图谱的“急危重症护理”课程教学改革研究

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1“急危重症护理”课程数字化改革背景

1.1教育数字化转型的提出

数字教育是教育改革和发展的重要战略方向，发展数字教育，推动教育数字化转型，不仅是大势所趋、发展所需、改革所向，更是教育工作者应有之志、应尽之责、应立之功[1]。课程建设是高等学校教学的基础，是学校教学基本建设的重中之重[2]。课程是人才培养的核心要素，其质量直接影响着人才培养的成效，所以必须深化教育教学的改革，把教学改革落实到课程建设上[3]。（剩余5536字）

试读结束

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