教育数字化背景下高职院校教师数字素养提升路径研究

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2025年4月，《教育部等九部门关于加快推进教育数字化的意见》中明确指出：“坚持数字赋能，推动教育理念、教学模式和教育治理整体性变革。”高职院校作为培养技术技能型人才的主阵地，其教育数字化转型直接关系到高素质技能人才培养质量，而教师数字素养则是决定转型成败的关键因素。然而，目前我国高职院校教师在数字素养方面还存在很多不足，如何有效提升高职院校教师的数字素养，已成为当前职业教育领域需要解决的重要课题。（剩余5275字）

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