基于岗位胜任力的妇科护理实习分层带教模式构建与实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

护理实习是护生将理论知识与临床实践相结合，实现从护生到护士角色转变的关键阶段。妇科护理具有专业性强、涉及患者隐私、对沟通能力要求较高等特点，对护生的岗位胜任力提出了较高要求。传统带教模式虽能在一定程度上帮助护生熟悉临床工作，但存在教学内容缺乏系统性、针对性，难以满足不同层次护生学习需求等问题。如何提高妇科护理实习带教质量，培养具有良好岗位胜任力的护理人才，是当前护理教育领域亟待解决的问题。（剩余5086字）

试读结束

目录
monitor