流动”与“扎根”：教育家型园长的成长协奏

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在公办幼儿园体系中，园长的调动是一项常规的人事安排。然而，当调令到来时，园长的内心往往并不平静。这可能是创新的中断一—刚刚将一所新园打造成口碑标杆，核心课程体系初具雏形，却要从头再来；可能是舒适区的终结—多年来成熟园所运转自如，调任至薄弱园后，无异于充满文化冲突与团队磨合的“二次创业”；还可能是平衡的挑战一接手一所正面临发展瓶颈的“老牌园所”，必须在尊重传统与锐意革新之间找到支点。（剩余607字）

试读结束

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