“展”以促读“示”以赋能

一一以六上快乐读书吧成长类小说展示课教学为例

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一、价值锚定：于四阶模型中明晰“展”的核心定位

2022年版课标以学习任务群的形式确立了整本书阅读的重要地位，明确要求通过整本书阅读“积累整本书阅读经验，养成良好阅读习惯，提高整体认知能力，丰富精神世界”。为此，教师可设计、组织多样的语文实践活动，如师生共读、同伴共读，以及朗诵会、故事会、戏剧节等，建立读书共同体，交流读书心得，分享阅读经验。（剩余3779字）

试读结束

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