任务驱动·三阶读写：让英雄人物“活”在心中

——《小英雄雨来》整本书阅读教学新探

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》将“整本书阅读"纳入拓展型学习任务群，并将“革命文化”主题读物作为重要内容。《小英雄雨来》是六年级上册快乐读书吧的推荐书目，兼具生动的小说叙事与深厚的红色文化价值，是落实课标要求的优良载体。然而，在实际教学中，学生阅读往往存在“读而不深”“读写脱节”“文化感知薄弱"等问题，难以真正体会红色经典的精神内涵与文学魅力。（剩余3292字）

试读结束

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