批判思维的训练(6）：太空中肉眼可以看见长城吗

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本系列的最后一篇文章，介绍我在给本科生上的一节批判思维课程，有些内容可能有点难，但大部分内容都很容易理解。重要的不是结论本身，而是分析问题的方法、视角。

我在上课前会提出问题，统计正反方人数，讲解之后再次统计。下面从批判思维的角度，强调事实和证据（包括大量计算，文中略去了具体计算过程），讨论航天员在太空中肉眼能否看见长城的问题，学生如果有疑问，可以随时提出。（剩余4723字）

试读结束

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