电磁铁实验改进与创新
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电磁铁实验教学的改进，不仅是让学生了解电磁铁的磁性强弱与什么因素有关，更重要的是用一种创新的教学方式培养他们在探究的过程中发现问题、解决问题的能力，让他们思考问题时多一些角度，拥有敢于质疑的品质，培养其创新能力。
实验原型不足
《电磁铁》是六年级的教学内容，在验证电磁铁磁性的强弱可能与线圈的匝数有关时，教材中设计了一组对比实验，是分别用20匝、40匝和60匝线圈的电磁铁来吸引大头针，最后让学生用大头针的数量来推测磁性的强弱与线圈匝数之间的关系。（剩余2057字）
