国家智慧教育平台的全域应用探索

——以“种子萌发”内容教学为例

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数字技术与学科教学的深度融合已成为基础教育改革的核心议题。在这一背景下，小学科学教学面临从知识传授向素养培育的范式转型，亟须借助数字技术重构教学场景。国家中小学智慧教育平台（以下简称平台）作为教育数字化战略的核心载体，其集成的优质资源库、智能互动工具与数据分析系统，为科学探究式学习提供了全方位支持。（剩余5521字）

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