小学科学的“道”与“术”
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近日，一场名为《升龙》的烟花艺术表演，在喜马拉雅山脉举行，随即引起了巨大争议，核心争议之一是“生物可降解环保烟花”。与商业宣传的满满自信形成鲜明反差的是，其科学论证的透明度与严谨性极度薄弱。公众的质疑是饱含科学探究精神的理性追问：所谓的“可降解”材料，具体有哪些化学成分？在喜马拉雅地区高寒、强辐射、低微生物活性的极端环境中，烟花残留物的降解会受到怎样的影响，是否会产生毒性更强的中间产物？
这些本应在项目启动前就给出答案的基础性问题，一直缺乏有力回应。（剩余1132字）
