“一调整·双改革·三跨越·四协同”：中职园艺技术专业群建设的玉林农校路径

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中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2026）02-0114-04

随着新一轮科技革命和产业结构调整的持续深化，我国农业发展正迈入以数字化、智能化、绿色化为特征的高质量发展阶段。在这一背景下，职业教育作为支撑农业转型的重要阵地，其教学理念、课程体系与育人模式亟须从单一技能训练转向多维能力培养。（剩余6505字）

试读结束

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