在中职音乐鉴赏与实践课程中落实课程思政
——以山东民歌《沂蒙山小调》教学为例
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中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2026）02-0053-05
课程思政是促进教育教学改革，增强思政教育实效性的必然举措。在中职音乐教学中落实课程思政的作用具体表现为以下三个方面。其一，有助于提升中职生的音乐素养。音乐是一门艺术课程，将思政教育元素融人中职音乐课堂教学，能让学生在学习中获得更深刻的思想感悟，并对这些感悟进行梳理、升华，进而自然地延伸至实际生活中[1]。（剩余7133字）
