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引言
继续教育是保持职业资质、提升服务品质、实现终身专业社会化的核心机制。自2008年起全国社会工作者职业资格考试已连续组织18年,截至2025年5月25日,持证社工人数已达151.6万人。我国社工队伍日益庞大的同时,持证社工继续教育却仍处于政策要求硬、落地执行软的胶着状态,影响我国社会工作专业化和职业化的发展。(剩余5323字)
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会计继续教育经验视角下我国持证社工继续教育的反思与重构
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