基于智媒体赋能的新时代高职院校“三全育人”机制研究

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引言

为贯彻落实立德树人根本任务，构建“三全育人”新格局已成为新时代高校的战略举措。高职院校作为培养高素质技术技能人才的主阵地，其生源结构多样、教育类型特殊，传统以课堂灌输为主的思政育人模式面临吸引力不足与实效性不强的现实挑战。与此同时，媒体融合纵深发展，以大数据、人工智能、虚拟现实为代表的智媒体技术正深刻重塑教育形态，为摆脱育人困境提供了全新可能[。（剩余5222字）

试读结束

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