小羊拉稀了
——依托自然资源支持幼儿“做中学”
一次户外游戏期间，珺珺在照料小羊时，意外发现小羊臀部的毛发发黑。一旁的沐子则细心观察到，小羊排出的粪便黏糊糊的，与平时所见截然不同。沐子大胆提出猜想：“小羊是不是拉稀了？”这句话瞬间点燃了孩子们的好奇心。大家围在羊舍旁，你一言我一语地展开了热烈讨论。我敏锐地捕捉到幼儿对小羊的天然关切与探究欲望，依托“小羊拉稀”这一真实问题情境，引导幼儿在亲身观察、大胆猜测、主动探究、实践操作中建构认知、提升能力、滋养情感，从而让自然资源的教育价值得以充分彰显，让生命教育真正融入幼儿的日常生活。（剩余2323字）
