“同步+个性”园本教研，赋能教师专业发展

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

近年来，国家先后出台多项政策，明确要求深化学前教育教研改革，聚焦实践问题、激发教师反思、助力教师专业成长，凸显了教研工作对幼儿园高质量发展的关键支撑作用。当前，集团化办园模式下，各园师资结构、教研基础差异明显，教研实践中普遍存在模式陈旧、内驱力不足、教科研训脱节、骨干力量薄弱等问题。为此，我园立足集团发展实际，探索构建“同步 + 个性”园本教研模式，旨在破解教研痛点，激活教师发展内生力，进而助力教师专业提升与园所保教质量稳步发展。（剩余2216字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人