大班幼儿“电影馆游戏”的改造之旅

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电影馆是基于自主性游戏理念创设的场馆游戏。随着幼儿年龄的增长，我们发现大班幼儿已不再满足于馆内单一的材料与游戏形式，需要更多元化的材料与丰富多样的游戏形式开展探究与游戏活动。鉴于此，本研究以电影馆为载体，通过游戏环境、游戏内容、游戏实施方式优化，让单一的电影馆真正成为幼儿自主学习、自我管理的游戏乐园。（剩余3260字）

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