幼儿园游戏活动体验课程的设计与实践

——以集美游戏“探秘蔬菜之乡”为例

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一、集美游戏概述

《幼儿园保育教育质量评估指南》明确指出，应发现和支持幼儿有意义的学习，采用小组或者集体活动的形式讨论幼儿感兴趣的话题，鼓励幼儿表达自己的观点、提出并分析解决问题，拓展幼儿的日常生活和游戏经验。基于这一导向，集美游戏立足幼儿的学习特点，强调通过亲近自然、动手实践与多元体验帮助幼儿在真实生活中发现美好、收集美好、创造美好，从而促进幼儿全面发展。（剩余3343字）

试读结束

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