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绘本分析
《好饿的小蛇》是一本结构清晰又充满节奏感的绘本。绘本语言重复度高、画面具象，内容紧贴幼儿生活经验，如“吃了什么”“食物是什么形状”等，是托班幼儿易于理解和参与的主题。
从教育设计角度看，此绘本具备以下三重优势，适宜开展基于具身认知理念的游戏化阅读：1.情节简单，结构重复。“小蛇吃东西一肚子形状变化一再吃东西”的重复结构在锚定托班幼儿有意注意的同时还支持他们对故事进行预测，能有效吸引幼儿参与阅读游戏。（剩余3902字）
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