浅谈核心素养引领下的科学教学
——以二年级下册《磁铁的吸力》一课教学为例
[摘 要]核心素养是小学生应具备的基础素养，它是能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，小学科学课程的宗旨是培养学生的科学素养。结合二年级下册的《磁铁的吸力》教学案例，探讨基于游戏、基于体验、基于探究、基于创造的课堂活动，多方面培养学生的核心素养，让科学课堂焕发出勃勃生机。
[关键词]小学科学;核心素养;课堂教学
[中图分类号] G623.6 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2021）03-0078-02
核心素养是指学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，科学课程标准指出：小学科学课程的宗旨是培养学生的科学素养。（剩余2541字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。