核心素养下体育单元教学改进策略研究
[摘 要]体育教学中，教师应从整体的视角出发，对单元教学内容进行整合，优化教学流程，给学生带来新的认知和体验，从而有效达成体育教学目标，提升学生的体育核心素养。
[关键词]核心素养;小学体育;单元教学;改进策略
[中图分类号] G623.8 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2021）03-0025-02
单元教学是一种常见的教学形态，旨在将知识进行整合处理，使学生构建更完整的认知体系，真正理解和掌握所學知识，对提高教学效果有积极的促进作用。（剩余2661字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。