谈英语绘本阅读教学的一次磨课经历与收获
[摘 要]通过一次绘本阅读教学的磨课经历，从初次试教中出现的问题着手，不断反思和调整教学思路，引领学生理解、探究、分析和评价绘本内容，使学生真正理解与掌握所学的英语知识，提升学生的英语核心素养。
[关键词]英语绘本;阅读教学;磨课;核心素养
[中图分类号] G623.31 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2021）03-0042-03
一、教学背景
2019年11月14日，衡阳市开展小学英语校本课程优质课教学研讨活动。（剩余5527字）
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