探寻英语教学“i+1”课堂
——以译林版小学英语六年级上册Unit 1单元教学为例
[摘 要]“一般过去时”是六年级上册《The King’s new clothes》的教学重点，也是小学阶段英语学习难点。但“Grammar time”板块只简单罗列了运用“一般过去时”的句子，缺乏具体的任务与情境，疏于真实的表达运用。教师要根据六年级学生英语学习中存在的问题，考虑语言输入和语言生活化运用的必要性，以克拉申的语言输入假说为理论依据，结合教学设计中的语言点与阅读进行教学案例探究，重视学生的学习起点与学习需求，促进学生综合语用能力的发展。（剩余3923字）
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