音乐审美心理在高中音乐欣赏教学中的应用

【摘   要】  音乐审美心理在教学中是一项重要的能力体现，在音乐教学中学生的认知能力和想象能力是可以得到培养的，本文着重分析了高中音乐欣赏教学中音乐审美心理的过程，阐述了现状及存在的问题，并结合实际作品进行分析，找到完善的策略，加强学生音乐审美理解和情感融合。

【关键词】  音乐审美;音乐欣赏;高中音乐教学

音乐教育在高中学习阶段可以有效缓解学习压力，针对高中音乐欣赏教学，注重音乐审美心理的培养是一个重要的教学任务。（剩余1915字）

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