小学英语阅读教学中提升文化品格素养的策略研究

【摘   要】  近年来，教育界越来越重视中小学生核心素养的培养，核心素养主要分四个维度，即语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，而在文化意识中，文化品格培养尤为重要。本文主要以小学英语阅读教学为例，对小学生的文化品格素养的培养策略进行了分析研究，并对研究结果进行总结整理。（剩余2032字）

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