激活课堂活力，打造高水平小学信息教学

【摘   要】  随着计算机网络的发展，信息教学水平也日益提高，打造高水平的小学信息教学需要结合小学生的特点，激活课堂活力，通过巧设问题、师生互动等激发学生在信息技术课堂上的表现欲望、参与欲望等，使其愿意主动、积极地参与教学，思考问题，以便充分发挥学生在教学中的积极性和主动性，进而有效引导学生学习、掌握、应用计算机知识。（剩余1984字）

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