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2024年07期

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类型

半月刊

类别

学术

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中职语文素质教育与中国传统文化综合探究 中国优秀传统文化是中华民族数千年来的文化命脉。中职语文课堂应在注重实用性的同时，寻找现代素质教育与传统文化融合的平衡点，既推进素质教育又弘扬传统文化。在实际教学中，深入挖掘教学资源，不断完善教学方式，努力实现在中职语文课堂中实现素质教育和传...
“四阶多元”舍予读书会在中职自修课堂中的探索与实践 中职学生由于自律性差、自我管理能力不足、自我规划能力不强等问题，导致中职生的自修课堂利用率极低。而自修课作为课堂教学的延续，是学生个性化学习的良机，也是培养学生自主学习的关键。针对中职生自修课堂真实存在的问题，文章提出以师生读书会为媒介对中...
互联网背景下小学美术教学模式改革研究 教育部相关负责人与领导人在组织了多次会议后，提出了“以现代化为重心，以世界发展为核心，以未来需求为中心”的教学指导思想。新思想的提出为我国教育发展指明了方向，为教育改革等相关工作的实施提供了行动计划和指导。而教育行业面向现代化市场的一个最显...
从人的视野来看文言文教学 文言文教学一直是语文教育中的重难点，要有效解决学生兴趣不高与教学效率之间的问题，就要关注到教育中人的本质，从人的视野看教育及文言文教学，创新教学策略。从传统文化知识、文化价值、道德情感中激发学生的学习动力，从文言文教学中看到学生角色下人的底...
保护汉字，传承中华文化研究 汉字是中华文化的瑰宝，承载着丰富的历史和文化内涵。然而，随着现代科技的发展和全球化的影响，汉字面临着重大的挑战和威胁。为了保护汉字，传承中华文化，我们有必要进行深入的研究。本研究旨在探讨汉字的起源、演变和应用，分析汉字的独特之处以及在现代社...
新时期高职汉语言文学教学现状及对策 中华文化源远流长，博大精深，汉语言文学作为中华文化的重要载体，对其传承和发展有着重要的作用。高职汉语言文学教学则承担着提升学生人文素养、促进学生全面发展和培养学生沟通能力等重要责任。因此，文章在分析了高职汉语言文学教学现状的基础上，发现了目...
单元整体教学理念下的高中英语阅读教学分析 在英语教学的过程中，听力、阅读、写作是英语学习中的三大重点内容。其中，对于学生来说，阅读方面的学习，能够为学生构建起听力与写作的桥梁，不仅能够从中积累英语生词，增加自己的词汇量，还能够学习到一些优秀的英语书面表达方式，以此促进自身英语综合能...
新课标背景下高中英语阅读教学的策略研究 在高中英语课程的教学当中，加强并做好阅读方面的教学工作，并选择最适合学生的阅读方法来指导教学工作的开展，不仅让学生对于教材文本的阅读变得感兴趣，让学生在积极参与阅读的过程中实现了自身阅读能力的提升，同时也从思想和行为上改变了教师对于高中英语...
初中语文阅读教学中批判性思维的培养 摘要：批判性思维是指通过对信息进行分析、评估和重构，进而形成有理有据的判断和决策的能力。在初中语文阅读教学中培养批判性思维，有助于提高学生的语文素养，促进学生的全面发展。本文将探讨在初中语文阅读教学中批判性思维的培养方法，以促进学生成为独立...
群文阅读在小学高段语文教学中的实践 小学阶段是学生成长过程中一个重要的学习阶段，作为一个学生学习成长道路上不可或缺的关键时期，小学阶段也是培养学生良好道德品质、培养学生正确价值观的重要时期。在小学语文教学中，阅读活动的开展不仅有利于学生语文素养的提高，也有利于培养学生的阅读兴...

探讨幸福教育在小学班主任德育工作中的实施办法 随着社会的不断发展进步，人们对于幸福感的要求也越来越高。因此，幸福教育作为一种新型的教育理念逐渐受到人们的关注。而对于小学生而言，他们处于人生发展的关键时期，需要得到良好的教育引导才能更好地走向未来。因此，幸福教育在小学班主任德育工作中的实...
高中生物学教学中批判性思维的培养方法 以核心素养理念为指引，生物教学要全面发展学生高阶思维，培养学生综合能力，提升学生生物探究热情。现以学生批判性思维培养为例，浅析如何在生物课程教学中关注学生认知能力发展，融合于教学过程，引领学生思辨性学习。改变学生被动学习的心态，让学生围绕高...
新课标下高中化学探究式课堂教学实践探究 随着教育理念的不断演进和教育体系的改革，高中化学教育也经历了一系列重要的变革。新一轮的高中化学课程标准作为教育改革的一部分，强调了培养学生的综合素养、独立思考能力以及实践能力的重要性。探究式教学在此背景下应运而生，它以学生为中心，强调学生的...
中国教师核心素养概念界定研究 文章通过比较分析，就对国内不同学者对教师核心素养的内涵界定进行比较分析，在内涵的界定范围、维度的划分方式、框架建构的理论依据三大方面对其进行了比较分析和总结，并在此基础上，提出对教师核心素养概念界定的几点建议。 1 问题的提出在当今“核心...
“阅读圈”模式在初中英语阅读教学中的应用初探 新课标强调要培养学生的学科核心素养，传统的英语阅读教学模式存在以教师为中心、忽视学生兴趣与阅读素养培养等问题，不能满足学生能力发展的需要。国内外学者开始关注“阅读圈”模式。本文以提高学生的基础阅读能力为目的，初步探索“阅读圈”模式在中学英语...
“教学做合一”理念下五年制高职语文综合实践原则及策略探究 随着教学改革的深化发展，语文综合实践成为实现语文课程目标的重要方式之一，围绕语文学科核心素养，在“教学做合一”理念指导下开展五年制高职语文综合实践教学原则和策略的探索，可助力提升学生语文学科核心素养，推动五年制高职语文综合实践教学改革。 “...
红色基因融入中小学思想道德教育的路径 红色基因，是中国共产党的精神血脉，是中国革命斗争的历史底色，是中国特色社会主义的骨干。在全面深化改革的今天，加强中小学思政课程的建设是至关重要的。思政课是培养社会主义核心价值观、传承红色基因、弘扬中国精神的主要阵地。通过深入研究红色基因的融...
基于跨学科素养融合的小学数学项目化作业设计探究 文章拟从作业设计方面进行探究，实现作业模式从“单一的知识评价”向“知识+”核心素养评价的转变。通过以“营养午餐”为例，论述基于跨学科素养融合的项目化作业设计与思考。作业中设计了七大任务，在项目的实施过程中学生能够实现高阶思维驱动低阶思维，真...
“五项管理”背景下民族地区小学语文学业质量评价实践研究 当前民族地区小学语文学业质量评价中仍然存在诸多不足，以“五项管理”作为教学评价的指导思想能推进民族地区小学语文学业质量评价的科学完善，促进学生综合素质的全面发展。文章主要阐述了民族地区小学语文学业质量评价中现存的问题，分析了“五项管理”下小...
心理健康教育在初中班级管理中的有效策略探究 初中阶段相比于小学阶段，在学习任务、学习压力等方面有明显的变化，学生承担了更多学习任务与压力。同时，初中阶段也是学生成长之路中的关键阶段，心理因素更加复杂，在诸多方面表现出矛盾的特征，对于今后的成长具有显著影响。在初中班级管理阶段，应重视学...
双减背景下小学自主学习教学评一体化策略探索 双减政策的实施对教学提出了更高的要求，教师需要积极改善自身的思想观念，从提质增效的原则出发，探索学生全面发展的有效路径，帮助学生改变重复、低效的学习状态，使学生获得终身发展所需的能力和品格，改善教育教学的效果。因此，文章从当前小学语文教学中...
体育游戏对中学体育教育的作用 中学体育游戏化教学是以游戏为基本方式的创新教育方式，它可以在义务教育阶段对提高课堂教学效率起到辅助作用。对于体育游戏在中学体育教学过程中使用影响进行研究，以此来充实和完善中学体育教育的有关理论，可以满足学生的体育课堂需求，全面促进青少年身心...

融入创新教育，课堂高效灵动 中职电工电子教育领域存在多方面问题，包括技能培养模式的滞后、师资力量不足以及专业实习设计的不完善。本文提出了一系列有效策略，以提高中职电工电子专业学生的技能水平。这些策略包括以项目技能培养合作能力、建立实训基地为企业与社会培养人才、推进技能...
基于产出导向法在“护理人际英语”课程中的教学研究 产出导向法（POA）是由文秋芳教授提出的具有中国特色的外语教学理论，本研究将按照产出导向法的“驱动—促成—评价”的教学流程，应用于护理英语课堂，展示该教学模式的实施过程，以“护理人际英语”中的第四单元为例，证明该理论提高了学生的英语综合运用...
高等职业技术教育人才培养模式的探索与实践 随着我国教育事业的飞速发展，人们对高等职业教育的重视程度正在不断提高，深入推进高职院校人才培养模式创新优化，是为社会输送高素质技能型人才的重要前提和基础。当前高等职业技术教育人才培养模式存在人才培养目标定位不清晰、教师队伍建设存在局限性、课...
数字化转型背景下建筑工程类课程教学融合的创新研究 建筑工程行业是国民经济发展的重要支柱之一，随着数字化转型的迅猛发展，数字技术在建筑工程领域的应用愈发广泛。数字化转型不仅带来了新的机遇和挑战，也对建筑工程类课程教学提出了更高的要求。传统的课程设置和教学方法已经无法满足数字化时代学生的学习需...
信息技术指导下的高职数学教学研究 本研究探索了信息技术在高职数学教学中的指导作用。通过对现有研究和实践进行综合分析，阐明了信息技术对于高职数学教学的重要性和必要性。本研究旨在通过信息技术的应用提升高职数学教学的效果和质量，为培养学生的数学能力和技术应用能力提供有效支持。在研...
“三教改革”背景下高职学前教育专业活页式教材的开发策略 2019年1月国务院颁布了《国家职业教育改革实施方案》提出“教师、教材、教法”的“三教改革”。提出要进一步强化职业教育的类型特征，树立以学习者为中心的教学理念，强化实习实训，倡导使用新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源。由此可见，...
素质教育理念下职业院校学前教育专业钢琴课程教学改革与实践 基于1999年6月中共中央、国务院颁布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，在教育当中充分融合以及体现素质的因素被提高到了一个战略性的高度，并且认为素质教育应当贯穿职业教育各级各类，以及拥有不同的重点和内容。此外，教育部于第十四个五...
积极老龄化背景下社区老年学习共同体的构建策略 积极老龄化是指一种积极应对人口老龄化的公共政策理念。“十四五”以后，我国进入了全面应对老龄化的新阶段。社区是社会群体生活的基本单元，在社区构建老年学习共同体，使老有所学、老有所为融入社区，对实施积极老龄化政策具有重要意义。社区老年教育面临学...

数字金融背景下基于OBE教学理念的金融学教学改革研究 金融学是经管类专业的一门关键基础课程，其内容涵盖多个方面，深入研究这些课程可以使学生建立对财务领域基础知识和原理的系统理解，更好地掌握金融市场的运行规律。然而，随着社会的不断发展，数字化金融时代已经到来，传统的教学方式似乎已经跟不上时代的步...
高校外语实验室发展方向与策略研究 高校外语实验室作为培养高素质外语人才的重要场所，近年来一直受到高校的高度重视，在高校教育中占据了重要地位。为了满足外语教学的需求，建设高效、开放、共享的外语实验室成为新时期高校发展的必然选择。然而，目前我国高校外语实验室的建设还存在诸多问题...
大数据背景下经济专业大学生创新创业五位融合模式探究 教育改革对高校“大数据”创新创业教育更加重视，在这一背景下的创新能力培养也越发关键。本文以“五位融合”的教育思想为指导，对当前的经济类专业进行培养。通过构建“五位融合创新创业”的实训体系，完善“五位融合”的虚拟模拟实训平台和精品课程。为探索...
牛顿力学基本理论的对称性表述及从该表述出发对经典力学中引力质量与惯性质量的初步探讨 引言群群的元素可以对应到几何结构中的某些变换或对称性质，群的运算可以对应到几何操作中的组合或变换操作。例如，对于平面上的所有刚体运动（平移、旋转、镜像等），它们构成一个群，称为欧氏变换群。每个欧氏变换都可以用矩阵来表示，而群的运算可以...
基于“一站式”学生社区的大学生自我发展探索与实践 引导大学生自我发展，是坚持以学生为中心的重要体现，也是创新人才培养模式的积极探索。本文立足“一站式”学生社区，围绕激发自我发展意识、培养自我发展能力，在精准把握教育对象特征、精准提供教育内容、精准选择工作手段的基础上，提出大学生自我发展实践...
青阳板龙文化的大学生德育价值研究 本文运用文献资料法、访谈法、实地调查法对青阳板龙文化进行研究，探究其在高校大学生德育教育中的价值与意义。研究发现，青阳板龙文化极大地推动了当地美好的乡村建设，在文明规范、和谐凝聚、文化教育、身心娱乐、社会经济方面起到了积极有效的价值作用；青...
新媒体环境下技工院校心理健康教育模式构建对策探析 新形势下，技工院校需要做到明确技能人才培养方向的同时，结合当前时代发展变化，制定出有的放矢的心理健康教育模式，缓解技工院校学生心理压力，消除新媒体环境对学生造成的不良影响，维护学生心理健康，为其后续成长、发展提供助益。将新媒体技术与心理健康...
高职大学英语教学改革实施报告 教育部大力推动“三教”改革战略，以全新的模式倒逼传统教学方法的变革（梁宁森等，2022）。高职英语课堂常因学用分离、学生语言基础薄弱等原因，导致出现高投入低效率的问题（蔡基刚，2012）。笔者所在《大学英语》教学团队立足本校旅游管理专业人才...

中班幼儿良好进餐习惯的养成策略研究 以前有人说“病从口入”，吃的东西，吃东西的习惯都会影响我们的健康。本文是通过近期的一些事件联想到幼儿的饮食习惯，运用榜样法、纠错法、激励法，让孩子知道自己应该怎么做，知道自己哪里做得不够好，知道约束自己，学习进餐习惯和礼仪，联系家长合力培养...
基于课程游戏化背景下幼儿园玩色活动的改进策略探究 随着教育改革的不断深入，课程游戏化逐渐成为一种新的教育理念，强调在生活化、游戏化的情境中引导幼儿主动探究、体验和发现，以促进幼儿的全面发展和终身学习。幼儿园玩色活动作为幼儿园美术活动的重要组成部分，对培养幼儿各方面的能力具有重要作用。重视儿...
趣味戏剧，助力成长 为了引领幼儿感受生活、实现成长，教师需设置趣味、丰富的戏剧教育活动，以此发挥幼教的实践价值。但是，从现状来看，幼儿教育面临着诸多问题，最主要的问题之一便是所采用的教育方式相对滞后，导致教育质量不佳，不仅不利于幼儿的发展，还会影响其对学习的积...
绘本教学对幼儿亲社会行为影响的探究 幼儿期是个体发展的关键期，是培养幼儿亲社会行为的重要阶段。而幼儿具有独特的心理发展特点，心智发展尚未成熟，对社会的认知和亲社会行为还需要成人进行引导。绘本教学以“图+文”的形式开展，具有鲜明的视觉形象性，符合幼儿的年龄特征和心理发展特点，对...
浅析新中国成立初期山西幼儿教育 1949年10月，伴随着新中国的成立，中国幼儿教育事业也获得了新生。受马克思主义家务劳动社会化和现实发展需要的共同影响，20世纪50年代我国在各地办起了以幼儿园和托儿所为主的公共托幼事业，同时这一时期共和国的幼儿教育也得到了大力发展。据不完...
关于乡土教育资源在农村幼儿园语言教育活动中的应用 幼儿时期接受的教育对孩子的未来发展起着至关重要的作用。但由于经济条件的限制和城乡发展不平衡，很多农村幼儿园的师资力量、教育设施和教学资源都相对较弱，这导致农村幼儿在学前教育的过程中面临着教育质量不高、教学方法不科学等问题。与此同时，农村乡土...

专业核心素养视域下劳动教育课程化的思考与实践 劳动教育已成为大中小学的必修课。为了促进劳动教育课程的有效实施，从分析当前职业学校劳动教育存在的主要问题入手，明确专业核心素养要素，确立课程开发思路，甄选专业课程载体，按照课程目标、内容、实施、评价等要素开发劳动教育课程，使其融入专业课程体...
基于“3+3+6+N”学前教育专业人才培养模式的改革与实践 人才培养作为国家发展的重要驱动，应该与国家战略和行业需求相适应。学前教育专业作为应用型本科院校的重要组成部分，以培养专业型、实践型和创新型人才为基本目标，对于社会、家庭以及个体发展具有重要的价值。然而，应用型本科院校在学前教育专业的人才培养...
高职院校与专业相融合的劳动教育体系构建 以西安职业技术学院为例，构建高职院校与专业相融合的劳动教育体系，包括劳动教育课程体系、劳动教育评价体系。劳动教育课程体系，开发了一系列的“劳动+模式”的劳动教育课程体系，包含劳动理论课程和劳动实践课程，劳动理论课程包含第一课劳动通识课。第二...
“双高计划”背景下高职院育人模式的具体内涵及价值研究 “双高计划”作为国家高职教育发展的重要战略，旨在培养高素质技术技能人才，推进高职教育质量全面提升。然而，“双高计划”背景下的高职育人模式面临着许多挑战和问题，需要进行深入的研究和探讨。因此，本文旨在通过对“双高计划”背景下的高职育人模式进行...
社会心理建设对实现共同富裕的积极作用与实践路径 党的十八大以来，我国经济发展取得历史性飞跃，社会生产力得到很大提高，社会主义现代化的发展阶段产生了新变化。党的十九大报告中指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡、不充分发展之间的矛盾。...
大学生心理健康教育策略的评估与有效性研究 本研究旨在探讨大学生心理健康教育策略的评估与有效性，以期为提高大学生心理健康水平提供参考。研究发现，当前大学生心理健康教育策略的有效性不高。为了提高有效性，本文提出了以下建议：一是建立科学合理的评估体系，确保心理健康教育策略能够真正满足学生...