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幼儿期是个体发展的关键期，是培养幼儿亲社会行为的重要阶段。而幼儿具有独特的心理发展特点，心智发展尚未成熟，对社会的认知和亲社会行为还需要成人进行引导。绘本教学以“图+文”的形式开展，具有鲜明的视觉形象性，符合幼儿的年龄特征和心理发展特点，对幼儿的亲社会行为发展具有一定的价值。
在社会经济飞速发展的今天，人们更加注重幼儿亲社会行为和社会性的培养。（剩余6919字）
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绘本教学对幼儿亲社会行为影响的探究
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