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在高中英语课程的教学当中，加强并做好阅读方面的教学工作，并选择最适合学生的阅读方法来指导教学工作的开展，不仅让学生对于教材文本的阅读变得感兴趣，让学生在积极参与阅读的过程中实现了自身阅读能力的提升，同时也从思想和行为上改变了教师对于高中英语课程教学固有的印象，让学科教学不再局限于传统的对单元文本的死记硬背上，真正做到了阅读教学模式的推陈出新。（剩余6865字）
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新课标背景下高中英语阅读教学的策略研究
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